A manhã começou pesada, como se o dia tivesse entrado na sala antes de nós. As palavras custavam a sair, tanto a mim como a eles. Não forcei entusiasmo nem acelerei o passo. Há dias que pedem contenção, não brilho.
Expliquei com mais calma, escutei mais do que falei. Deixei que o tempo se estendesse, que a aula respirasse. A certa altura, um aluno levantou ligeiramente a cabeça e acenou, quase impercetível, como quem diz: agora sim.
Foi um gesto mínimo, mas bastou. Às vezes, é nesse instante discreto que percebemos que ainda estamos juntos — e que isso chega para continuar.
© Pedro Miguel Rocha